FORMACIÓN DE UN INGENIERO COMPETITIVO PARA EL SIGLO XXI

Resumen

El mundo está cambiando. Esa es la constante de hoy. Este fenómeno se ve impulsado por el fenómeno globalizador. Los cambios que se observan tienen varias facetas: económicos, sociales, religiosos, culturales y políticos. Cada país cuenta con herramientas para enfrentar de la mejor manera posible a la globalización. Una de tales herramientas es la competitividad y uno de los aspectos primordiales que impacta a esta última es la educación. México presenta una problemática muy particular en este rubro. Por esta razón, en la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) se llevó a cabo una investigación de tipo descriptivo durante el periodo de otoño de 2012 para detectar el grado de desarrollo de las competencias de los estudiantes de los últimos semestres de la carrera a lo largo de sus estudios universitarios en la institución. Se analizaron las propuestas que hacen organizaciones de ingeniería a nivel mundial para impulsar el desempeño profesional de los ingenieros y los resultados de la aplicación de los instrumentos diseñados para tal fin. Con base en los análisis se propone un modelo de formación en ingeniería para que el ejercicio de los profesionistas en esta área apalanque mecanismos de competitividad nacional. El modelo propuesto además de innovador es dinámico y se puede adaptar a otras áreas de la ingeniería e inclusive a otros campos del conocimiento.