IMPACTO EN LA FORMACIÓN DE UN INGENIERO CON EL FOMENTO AL EMPRENDIMIENTO

Resumen

Gran parte de los proyectos de innovación o ideas de negocio desarrollados por los estudiantes de las Instituciones de Educación Superior (IES) no tienen transcendencia, ya que existe poco fomento hacia el emprendimiento, la mayoría de los alumnos se visualiza como empleado y no como empleador.Con la creación de la Academia de Emprendimiento en la Universidad Politécnica de Guanajuato (UPG), formada por docentes de todos los planes de estudio y el Gimnasio de Emprendedores del programa estatal Practicum que cuenta con un mentor de alto impacto. se está fomentando el emprendimiento dentro de la institución, ya que se lleva a cabo la coordinación y fortalecimiento de los proyectos innovadores, logrando una mayor vinculación participando en convocatorias locales, regionales y nacionales.Por lo que, el objetivo general de este trabajo es fomentar el emprendimiento en los alumnos, fortaleciendo de esta forma su formación para que los proyectos innovadores que ellos desarrollan durante su etapa como estudiantes generen nuevas empresas y, de esa manera, les den seguimiento a sus proyectos de innovación que responden a las necesidades de las tendencias actuales.