IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS VIRTUALES EN LABORATORIOS, Y SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DE LOS INGENIEROS

Autores/as

  • Orlando Guarneros García Facultad de Ingeniería, Universidad Autónoma de San Luis Potosí
  • Mónica Méndez Ontiveros Facultad de Ingeniería, Universidad Autónoma de San Luis Potosí
  • Raúl Ignacio Hernández Molinar Facultad de Ingeniería, Universidad Autónoma de San Luis Potosí
  • Geydy Luz Gutiérrez Urueta Facultad de Ingeniería, Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Resumen

A partir de marzo de 2020 en México, se pide a los Centro Educativos llevar a cabo la impartición de las clases y prácticas presenciales en la modalidad “en línea” que implica un gran paso, al tener que dejar de depender de un espacio, equipamiento e infraestructura física para apoyarse en un “nuevo” escenario donde resulta en muchos aspectos nuevo para los que imparten las brigadas, como para aquellos que los reciben, las decisiones y planteamientos de nuevas reglas son necesarias, la implementación de los puntos de control antes, a lo largo y al finalizar las prácticas, deben ser atendidas para garantizar el nivel de conocimiento.  Finalmente, se comparte la experiencia en el diseño e implementación de las “prácticas virtuales” por parte del responsable del laboratorio e instructores.  

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Publicado

2021-08-13