APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: UNA ESTRATEGIA PARA ENFRENTAR EXIGENCIAS DEL CAMPO LABORAL CENTRADO EN CALIDAD
DOI:
https://doi.org/10.63136/read162024986pp542Resumen
En la actualidad, el ámbito laboral que compete a la Ingeniería de Software precisa de soluciones rápidas y eficaces que tengan como centro ser soluciones de calidad, mayormente con enfoques multidisciplinarios, mismos con probabilidades de implicar incluso inestabilidad durante el progreso de los proyectos que buscan dichas soluciones. Por lo tanto, es de suma importancia buscar estrategias didácticas durante la formación del capital intelectual en las instituciones con la finalidad de preparar a los estudiantes para enfrentar las exigencias del campo laboral sin que pierdan aspectos primordiales tales como la calidad; bajo este tenor, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) puede combinarse con otros marcos de trabajo, como Scrum y, a su vez, regirse bajo normatividades de calidad como ISO/IEC 29110 con el fin de mejorar la forma en que los equipos de ABP gestionan sus proyectos. Este documento tiene como objetivo exponer los resultados de la combinación del método didáctico ABP con marcos de trabajo tales como Scrum que se encaminen hacia la construcción de soluciones de calidad estandarizadas bajo ISO/IEC 29110 en la educación superior. Los resultados de este estudio contribuyen a comprender la efectividad de la combinación de dichos marcos de trabajo y así mismo, brindan aportes orientados a la mejora continua de esta estrategia didáctica.Citas
Beck, K., Beedle, M., van Bennekum, A., Cockburn, A., Cunningham, W., Fowler, M., Grenning, J., Highsmith, J., Hunt, A., Jeffries, R., Kern, J., Marick, B., Martin, R., Mellor, S., S., Schwaber, K., Sutherland, J., & Thomas, D. (2001). Manifesto for Agile Software Development. https://agilemanifesto.org/
Buck Institute for Education (2023). Why do we focus on Project Based Learning? PBLWorks. https://www.pblworks.org/why-project-based-learning
Faisal Hoque. (2015, September 22). How the rising gig economy is reshaping businesses. Fast Company. https://www.fastcompany.com/3051315/the-gig-economy-is-going-global-heres-why-and-what-it-means
International Organization for Standardization [ISO]. (2011). ISO/IEC TR 29110-5-1-2 Software engineering — Lifecycle profiles for Very Small Entities (VSEs) Part 5-1-2: Management and engineering guide: Generic profile group: Basic profile. http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/ c051153_ISO_IEC_TR_29110-5-1_2011.zip
Muñoz, M., Peralta, M. y Laporte, C. (2019). Análisis de las debilidades que presentan las Entidades Muy Pequeñas al implementar el estándar ISO/IEC 29110: Una comparativa entre estado del arte y el estado de la práctica. RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacão, núm. 34, pp. 85-96. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7425387
Pérez, Á. (2010). Nuevas exigencias y escenarios para la profesión docente en la era de la información y de la incertidumbre. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 24(2), 17–36. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419198002
Schwaber, K., & Sutherland, J. (2020). The Scrum Guide the Definitive Guide to Scrum: The Rules of the Game. https://www.scrum.org/resources/scrum-guide
Sutherland, J. (2015). Scrum: El nuevo y revolucionario modelo organizativo que cambiará tu vida. Grupo Planeta (GBS)
Vander, T. (2016, May 19). Building Better Teams for Project-Based Work. Getting Smart https://www.gettingsmart.com/2016/05/19/building-better-teams-for-project-based-work/
