RESUMEN

INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE ÁLGEBRA LINEAL EN INGENIERÍA MEDIANTE APRENDIZAJE BASADO EN EJEMPLOS

N. Rigaud Téllez¹
R. Blanco Bautista²

 

RESUMEN
El álgebra lineal es clave en ingeniería y tecnología, con aplicaciones en mecánica vectorial, investigación de operaciones, estadística, análisis de datos y sistemas inteligentes, entre otros. Sin embargo, su enseñanza es altamente abstracta, dificultando su comprensión más allá de los sistemas lineales. Este proyecto propone una metodología innovadora basada en el constructivismo y el Aprendizaje Basado en Ejemplos (ABE), estructurada bajo el modelo instruccional ADDIE para diseñar materiales educativos que facilitan la conexión entre la teoría y la práctica. Se desarrollaron y evaluaron ejemplos con el apoyo de especialistas en educación matemática y tecnología educativa, cuya efectividad fue validada posteriormente en una prueba piloto con estudiantes. Las mediciones y análisis de tipo estadístico y cualitativo muestran un impacto positivo en la comprensión del álgebra lineal, lo cual representa evidencia de ser un enfoque efectivo para mejorar su enseñanza en la formación de futuros ingenieros.

 

 

¹Profesora de la Facultad de Estudios Superiores Aragón. UNAM nerigaud@unam.mx
²Profesor de la Facultad de Estudios Superiores Aragón. UNAM robertoblancobautista42@gmail.com