FORMACIÓN DE INGENIEROS EN GESTIÓN EMPRESARIAL MEDIANTE ANALÍTICA LOGÍSTICA Y SOSTENIBILIDAD
E. G. Vargas Espinoza1
D. I. Gallardo Álvarez2
R.J. Malfavón González3
I. Duran Belman4
RESUMEN
La formación de ingenieros en gestión empresarial enfrenta el desafío de integrar competencias analíticas, tecnológicas y éticas que contribuyan al desarrollo sostenible de México, particularmente en un contexto donde los procesos logísticos requieren optimización de recursos y toma de decisiones basada en datos. Ante la limitada experiencia estudiantil en herramientas de analítica avanzada, el estudio tuvo como objetivo implementar y evaluar una estrategia didáctica orientada al fortalecimiento de competencias en análisis logístico mediante el uso de Excel y Power BI. La intervención se aplicó a una muestra de 200 estudiantes de segundo y cuarto semestre de una población total de 766 alumnos del programa de Ingeniería en Gestión Empresarial. El diagnóstico inicial mostró niveles medios en conocimiento logístico y sostenibilidad (promedios superiores a 3 en escala 1–5), pero bajo dominio en Power BI (2.40/5), con 64.5% sin experiencia previa. Tras la implementación de actividades prácticas basadas en indicadores clave de desempeño, se observó mejora en la interpretación de KPI, en el análisis de información y en la formulación de propuestas con enfoque sostenible. Se concluye que la integración sistemática de analítica de datos fortalece la formación de ingenieros orientados a la toma de decisiones responsables y al desarrollo sostenible.
1Profesor de tiempo completo, Tecnológico Nacional de México/ITESI. elizabeth.ve@irapuato.tecnm.mx
2Profesor de tiempo completo, Tecnológico Nacional de México/ITESI. dennise.ga@ irapuato.tecnm.mx
3Profesor de tiempo completo, Tecnológico Nacional de México/ITESI. ramon.mg@ irapuato.tecnm.mx
4Profesor de tiempo completo, Tecnológico Nacional de México/ITESI. israel.db@irapuato.tecnm.mx