RESUMEN

REDES DE COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN SOSTENIBLE: EL CAMINO PARA FORTALECER LA PARTICIPACIÓN FEMENINA EN INGENIERÍA

V. Hernández García¹
P. Hernández García²
R. I. Velázquez Pérez³
D. E. Espericueta González⁴

 

RESUMEN
El presente trabajo analiza la brecha de género en las ingenierías, destacando las tendencias nacionales en la elección de carrera de mujeres en nivel medio superior. Se presenta el contexto de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) y su carrera de Ingeniería Mecánica Administrativa (IMA) ofertada en la capital, donde se han impulsado iniciativas de difusión y divulgación para incrementar la participación femenina en áreas de ciencia y tecnología. La propuesta metodológica se centra en la creación de un grupo de difusión de carreras y divulgación de la ciencia, con el apoyo de alumnas de primer semestre de la materia de Técnicas de la comunicación oral y escrita.
La estrategia se organiza bajo el modelo de mejora continua PDCA (Plan–Do–Check–Act), que permite planear objetivos claros, ejecutar actividades de promoción en instituciones y eventos, verificar resultados mediante indicadores y retroalimentación, y actuar ajustando las estrategias para consolidar el programa como práctica permanente. En conclusión, se plantea que la difusión de carreras de ingeniería debe ser un proceso sistemático, sostenible y colaborativo, capaz de fortalecer la participación femenina y contribuir a una sociedad más equitativa en el ámbito científico y tecnológico.

 

 

¹Profesor Investigador TC, Facultad de Ingeniería de la UASLP. vicente.hernandez@uaslp.mx
²Profesor Investigador TC, Facultad de Ingeniería de la UASLP. patricia.hernandez@uaslp.mx
³Coordinadora de la carrera IMA, Facultad de Ingeniería de la UASLP. despericueta@uaslp.mx
⁴Maestrante de Planeación Estratégica e Innovación. Facultad de Ingeniería de la UASLP. imelda.velazquez@uaslp.mx