VIDEOJUEGO SERIO PARA EL APRENDIZAJE DEL TIRO PARABÓLICO
K. L. Puga Nathal1
J L. Mendoza Tene2
I. E. Espinosa Curiel3
RESUMEN
La presente investigación corresponde a un estudio exploratorio de carácter preliminar cuyo objetivo fue evaluar la aceptabilidad y usabilidad de un videojuego serio diseñado para apoyar el aprendizaje del tiro parabólico y de las funciones vectoriales en estudiantes de ingeniería. El artículo describe el diseño, desarrollo y evaluación del prototipo, considerando elementos lúdicos y principios de diseño instruccional orientados al aprendizaje de conceptos matemáticos mediante una experiencia interactiva. El desarrollo del videojuego se realizó siguiendo la metodología ELEKTRA para el diseño de videojuegos serios, que integra componentes pedagógicos y mecánicas de juego que favorecen la exploración activa de conceptos matemáticos. Para analizar la aceptabilidad del sistema se realizaron dos intervenciones: una con estudiantes y otra con expertos en ciencias básicas. Los participantes interactuaron con el videojuego y posteriormente respondieron cuestionarios estructurados para evaluar la usabilidad del sistema, la claridad de los contenidos y la experiencia de usuario. Los resultados evidencian una percepción favorable del sistema, destacando la claridad en la presentación de objetivos, la jugabilidad intuitiva, el atractivo audiovisual y una narrativa que contribuyó al interés y motivación de los participantes. Asimismo, se identificaron áreas de mejora relacionadas con aspectos gráficos y con la ampliación de algunos elementos narrativos. Estos resultados orientan futuras iteraciones del sistema y abren la posibilidad de investigaciones posteriores destinadas a evaluar su impacto en el aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes.
1Docente-Investigadora, Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico de Ciudad Guzmán, karla.pn@cdguzman.tecnm.mx
2Estudiante de Posgrado, Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico de Ciudad Guzmán, M23291009@cdguzman.tecnm.mx
3Investigador, Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada Baja California, ecuriel@cicese.com.mx