GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA ABIERTA PARA LA CAPACITACIÓN MASIVA EN DIBUJO, MANUFACTURA, CONTROL NUMÉRICO COMPUTARIZADO
L. G. González Vázquez1
H. A. Cruz Ezquivel2
D. Murguía Pérez3
J. R. E. Baltazar Ramírez4
RESUMEN
Esta investigación presenta la experiencia en la gestión y desarrollo de dos cursos: Massive Open Online Courses (MOOC) orientados al aprendizaje de las tecnologías CAD/CAM/CNC, los cuales alcanzaron una eficiencia terminal superior al promedio mundial de (5-15 %), logrando 34.3 % y 44.3 % en su primera versión. La metodología se basó en la integración de un equipo multidisciplinario, con experiencia en redacción técnica, producción audiovisual, gestión de redes sociales, uso de plataformas como OPENedX, YouTube y Microsoft Sway, además el manejo de software especializado para el Dibujo y la Manufactura Asistida por Computadora. En el MOOC de Programación para centro de maquinado vertical con software CAD/CAM/CNC se desarrollaron 23 lecciones en Sway, 5 actividades sumativas, 28 actividades formativas, 22 videotutoriales y un canal en YouTube. En su primer lanzamiento se registraron 1,011 participantes de los cuales 34.3% concluyó el curso. Para el MOOC de Dibujo Asistido por Computadora en la Nube se realizaron 26 lecciones, 7 actividades sumativas, 22 actividades formativas, 39 videotutoriales y un canal de YouTube, en su primer emisión se inscribieron 1,711 y el 44.3% lo concluyó el curso. Los resultados muestran que la creación de este tipo de recursos didácticos contribuye significativamente a la formación de los estudiantes de ingeniería, al ofrecer un espacio de actualización en un contexto global y de acceso gratuito.
1Profesor. TecNM / Instituto Tecnológico de Ciudad Guzmán. luis.gv@cdguzman.tecnm.mx
2Profesor. TecNM / Instituto Tecnológico de Ciudad Guzmán. hector.ce@cdguzman.tecnm.mx
3Profesor. TecNM / Instituto Tecnológico de Ciudad Guzmán. daniel.mp@cdguzman.tecnm.mx
4Profesor. TecNM / Instituto Tecnológico de Ciudad Guzmán. j.br@cdguzman.tecnm.mx