Exposición de motivos

La ANFEI tiene como uno de sus objetivos el “apoyar a las instituciones en la planeación de sus funciones, mediante estudios prospectivos del ejercicio de la profesión, de la enseñanza de la ingeniería”.

Con base en ello en la III Reunión General de Directores realizada en 1997 se abordó el Tema de Planeación Estratégica en las Instituciones de Educación Superior, la cual se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Baja California, posteriormente en la V Reunión General de Directores de 1999 se abordó el Tema de Planeación Prospectiva y Estratégica de la Educación Superior, teniendo como sede el Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez y a partir de esa reunión se empezó a realizar un trabajo de los directores y académicos en las diferentes regiones originándose para el año 2000 que la VI Reunión General de Directores se realizara con el Tema “La Formación de Ingenieros hacia el Año 2020” teniendo como sede el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey – Campus Estado de México derivándose un primer documento sobre la prospectiva de la ingeniería hacia el año 2020. Desde ese momento en los programas de trabajo de los Comités Ejecutivos empezaron a considerar el desarrollo de proyectos encaminados a ese futuro logrando integrar en el año 2007 un documento con una visión a largo plazo denominado Ingeniería México 2030; Escenarios de Futuro y cuya publicación se realizó en el año 2010. Con el compromiso de que la planeación prospectiva es un proceso permanente, se continuaron realizando actividades a través de las redes académicas de licenciatura para elaborar la planeación prospectiva de las Ingenierías: Industrial; Civil; en Sistemas Computacionales; Eléctrica y Electrónica; Química; Mecánica y Mecánica Eléctrica, y Mecatrónica. En el año 2012 se retomó el trabajo con las Redes Académicas de licenciatura y en el 2015 se llevaron a cabo Talleres de Planeación Prospectiva “Creación de Escenarios Futuros de la Ingeniería” y como resultado de ellos se elaboró el documento denominado “Ingeniería Industrial en México 2030. Escenarios de Futuro. Estudio de Planeación Prospectiva”, Se ha continuado realizando conferencias y talleres a nivel nacional y regional sobre planeación estratégica y prospectiva como parte de los planes de trabajo de los Comités Ejecutivos de ANFEI.

Mucho es lo que ha cambiado la ingeniería en los últimos 30 años. Cambió el mundo y cambió el país. El papel de la ingeniería será fundamental para resolver buena parte de los problemas que enfrenta y enfrentará nuestro país. Los próximos treinta años, pueden ser suficientes para cambiar radicalmente a la ingeniería (nueva ingeniería) y su papel en el desarrollo del país.

La prospectiva es una actitud de exploración del futuro, en general el colectivo y de largo plazo. Se trata de anticipar no cómo será el futuro, sino cómo podría ser en función de lo que ocurra o no, de lo que hagamos o dejemos de hacer. Postula que el futuro no es una realidad preexistente con la que eventualmente nos habremos de topar, sino algo que está por construirse. La prospectiva es un intento por explorarlo que aún no es, y por inventar lo que sería preferible. El futuro no es un asunto de suerte y azar, sino de elección.

Para explorar el futuro la prospectiva nos invita a hacernos y contestar preguntas como las siguientes:

  • ¿Cuáles podrían ser los grandes retos de la ingeniería al año 2050?
  • ¿Cómo podrían cambiar los conocimientos y competencias necesarias para el éxito de y en la ingeniería?
  • ¿Cuáles podrían ser las herramientas y materiales de los futuros ingenieros?
  • ¿Cómo podría cambiar o como sería deseable que cambiase la formación de los ingenieros?

La ingeniería (la nueva ingeniería) tendrá que asumir un papel responsable y comprometido para el desarrollo de nuestra nación.

Con base en lo antes mencionado la XXIII Reunión General de Directores se presenta con el Tema,

“La prospectiva en la formación de los ingenieros ante los retos regionales y globales del cambio tecnológico”

Última actualización: 2018-10-08 17:40:08